嘉兴教育学院科信处2017年“科研下乡”活动走进-湖南电子工程职业技术学院
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2017-11-15 13:53

  2017年10月31日,嘉兴教育学院副院长张志松、科信处副处长纪忠华带领科信处全体老师,在海盐县教科所副所长顾志能等陪同下,一起走进海盐县于城中学,为于城中学全体教师的科研课题把脉指导。

  整整一天的“科研下乡”活动分四个阶段徐徐展开。第一阶段:了解概况,对症把脉。上午8:50分,全体专家听取了于城中学陆永祥校长对学校发展概况、学生学情和教师队伍建设的介绍,听取了该校教科研负责人陆雪群老师的教科研工作汇报。张志松副院长对学校教育科研工作的成绩给予肯定,又简明扼要地阐述了“科研下乡”的背景和意义,提出教育学院科信处要向基层学习,与基层建立长期紧密型关系,对基层学校的科研难点提供帮助,互相合作,共同进步。第二阶段:课堂展示,梳理脉络。上午9:30分开始,于城中学陈雪琴老师执教了课题《依托“SHA”提升农村初中生英语口语能力的实践研究》的研究课,王轶萍老师执教了课题《依托多维提问提升小班化科学课堂效率的实践研究》的研究课。课后,各位专家将课堂实践与课题研究相结合,进行了课题研究与实施如何有效服务于课堂,课堂教学如何突出课题核心理念等的专业指导,既提纲挈领,又浅显易懂,让老师们明白了常态课堂是课题研究的主战场,必须将自己的研究在课堂中深入设计,并及时总结、归纳、反思。专家们希望一线老师能多学习理论知识,将理论知识与课堂实践相结合,使课题研究更有深度、有价值。第三阶段:课题研讨,精准切脉。中午12:30,专家们在稍事休息后,就继续开始了指导活动。张志松副院长、纪忠华副处长等专家分为三组,对老师的个人课题进行面对面的诊断指导。他们听取了课题组负责人的课题介绍,然后就课题的框架、内容以及老师的困惑进行点评、指导和解惑,其专业的见解、严谨的态度,值得老师学习。课题负责人更加明确了课题研究中的问题和后续努力方向,为下一步研究提供了新思路。第四阶段:讲座引领,提升能力。管建林老师为于城中学全体老师作了《课题成果的提炼》专题讲座,从“课题成果报告的思辨、课题成果的格式、课题成果的范式、课题成果的点睛策略”四个方面作了生动详实的阐述,并结合案例说明,使老师们对教科研的价值有了更深层次的认识,也为老师们的教科研活动指出了实施的途径。  

  本次“科研下乡”活动,有实例剖析,也有理念引领;以课堂教学实例切入,进行教育科研指导。有效地将基层教学亟待解决的实际问题与前沿教育理论研究紧紧结合在一起,极具针对性、实效性。长年工作在农村教育一线的于城中学老师们,纷纷表示在这次活动中提升了眼界、开拓了思维、明确了方向、找到了方法,许多疑惑和困难,都有“茅塞顿开”、“豁然开朗”之感!对专家来到身边,“手把手”地指导,由衷地感到幸运和幸福。 


编辑:湖南邮电职业技术学校


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